கல்வியை பொதுச்சொத்தாக மாற்றியமைத்த இஸ்லாம்
(தகவல் ஆதாரம்- சாட் ஜிபிடி)
மனித
சமூகம் கல்வியால் உயர்கிறது. ஆனால் வரலாற்றில் கல்வி சிலர் மட்டுமே அனுபவித்த
"தனியார்சொத்தாக” இருந்துவந்ததை நீங்கள் காணலாம். பல மதங்கள் மற்றும்
சமுதாயங்களும் கல்வியை ஒரு பூட்டப்பட்ட வரையறைக்குள்தான் வைத்திருந்தன. இஸ்லாம் மட்டுமே 7-ஆம் நூற்றாண்டிலேயே
அறிவைத் தேடுவது ஒவ்வொரு ஆணுக்கும், பெணுக்கும் கடமை என்று அறிவிதது அதைப் பொதுச்சொத்தாக
மாற்றி ஒரு மாபெரும் புரட்சி செய்தது.
இந்தியாவில்
கல்வியின் கட்டுப்பாடு
வேதங்களை
படிக்க தகுதியுடையவர்கள் முழுமையாக உயர்குலத்தோர் மட்டுமே என்று வேதங்கள் கூறின.
மனுஸ்மிருதி
போன்ற நூல்களில், "சூத்திரர் வேதங்களைப் படித்தால் அவர்களுடைய செவி இரும்பால் உருக்க
வேண்டும்" எனக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. (மனுஸ்மிருதி 2:110–113)
பெண்கள்
வேதங்களைப் படிக்க முடியாது. “பெண்கள் எந்த காலத்திலும் சுதந்திரமாக இயங்கக் கூடாது” என்று கூறப்படுகிறது.
(மனுஸ்மிருதி 5:148))
வேறு
நாடுகளில்
மத்தியகால
கிறிஸ்துவ வழக்கங்கள்படி (Medieval Christianity) பைபிள் பொதுமக்களுக்கு
கிடைக்காதிருந்தது. லத்தீன் மொழியில் மட்டுமே இருந்தது, கல்வி பாதிரியார்கள் மத்தியிலேயே
இருந்தது. கத்தோலிக்க தேவாலயங்கள், "அனைத்து நற்குணங்களும் தேவாலயத்தில் மட்டுமே
கிடைக்கும்" என வலியுறுத்தின.
மார்டின்
லூதர்
16-ம்
நூற்றாண்டில் பைபிளை ஜெர்மன் மொழியில் மொழிபெயர்த்து பொதுமக்களுக்கு
அறிமுகப்படுத்தினார்.
யூத
மதத்தைப் பொறுத்தவரையில் சில பகுதினருக்கு மட்டுமே தன்னிச்சையான கல்வி பெறும்
தகுதி இருந்தது. மேலும் பெண்கள் கல்வி பெறக்கூடாது எனக் கூறும் விதமான மரபுகள்
இருந்தன.
கல்விப்
புரட்சியின் ஆரம்பம்
திருக்குர்ஆனின்
முதல் வசனத்தோடு இந்த கல்விப் புரட்சி தொடங்கியது.
ஓதுவீராக (திருக்குர்ஆன் 96:1) - இந்த வார்த்தைதான்
இஸ்லாத்தின் முதல் வேத வெளிப்பாடு! இது கல்விக்கு கொடுக்கப்பட்ட உயர்ந்த இடத்தை
காட்டுகிறது.
"அறிவைத் தேடுதல் ஒவ்வொரு
முஸ்லிமுக்கும் (ஆணும் பெண்ணும்) கடமையாகும்" என்பது நபி(ஸல்) கூறும் ஹதீஸ்(இப்னு மாஜா). இவ்வாறு கல்வியை
ஒவ்வொரு பாமரன் மீதும் கட்டாயமாக்கியது இஸ்லாம்!
"நபி(ஸல்) கூறினார்:
யார் ஒரு அறிவைத் தேடும் பாதையை எடுத்துக் கொள்கிறாரோ, இறைவன் அவருக்காக சொர்க்கப்
பாதையை எளிதாக்குகிறான்"
(முஸ்லிம்)
சமூக, பொருளாதார, பாலின எல்லைகளைக் கடந்து
கல்வி பெறும் உரிமை
அறிஞர்கள், மதகுருமார்கள் மட்டுமல்லாது, ஒவ்வொரு சாதாரண முஸ்லிமும்
கல்வி பெறக் கூடிய உரிமை பெற்றார்.
பெண்கள்
கல்வியில் முந்துதல்
ஆயிஷா(ரலி), உம்மு ஸலமா(ரலி), ஹப்ஸா (ரலி), போன்ற நபிகளாரின் துணைவியர் நபியின் ஹதீஸ்களை
அறிவித்திருப்பதை ஹதீஸ் நூல்களில் காணலாம். இவர்கள் ஃபிக்ஹ் (சட்டதிட்டங்கள்), வரலாறு, நபிமொழிகள் என
அனைத்திலும் தேர்ந்தவர்களாக இருந்தனர்.
அல்கரவீன்
பல்கலைக்கழகம் (859 CE – மொரோக்கோ)
நிறுவியவர்: Fāṭimah al-Fihrīyah – ஒரு முஸ்லிம் பெண்!
இது
உலகின் நெடுங்காலம் இயங்கும் முதல் பல்கலைக்கழகம் என்று UNESCO & Guinness World
Records அங்கீகரிக்கின்றன.
கல்வியின்
சமத்துவ அடிப்படை
இஸ்லாம் கல்வியை சாதி, இனம், செல்வம், மொழி என எதுவாலும் தடையில்லாமல் ஒவ்வொருவருக்கும் கடமையாகக் கூறுகிறது. முதலில் மனித சமத்துவத்தை உறுதியாக நிறுவி அனைவருக்கும் கல்வியில் சமஉரிமை வழங்கியது.
"மனிதர்களே! நிச்சயமாக நாம் உங்களை ஓர் ஆண், ஒரு பெண்ணிலிருந்தே படைத்தோம்; நீங்கள் ஒருவரை ஒருவர் அறிந்து கொள்ளும் பொருட்டு. பின்னர், உங்களைக் கிளைகளாகவும், கோத்திரங்களாகவும் ஆக்கினோம்; (ஆகவே) உங்களில் எவர் மிகவும் பயபக்தியுடையவராக இருக்கின்றாரோ, அவர்தாம் அல்லாஹ்விடத்தில், நிச்சயமாக மிக்க கண்ணியமானவர். நிச்சயமாக அல்லாஹ் நன்கறிபவன், (யாவற்றையும் சூழந்து) தெரிந்தவன்." (திருக்குர்ஆன்49:13)
தொடர்ந்து அறிவின் மேன்மையை வலியுறுத்தியது:
"அறிவுடையவர்களும், அறியாதவர்களும் சமமா?" (அல்குர்ஆன் 39:9)
"இறைவனை உண்மையாக பயப்படுபவர்கள் அறிஞர்களே" (அல்குர்ஆன் 35:28)
இஸ்லாத்தின்
இந்த புரட்சி இஸ்லாத்தின் பொற்காலம் என்று அறியப்படும் 8 முதல் 14ம் நூற்றாண்டு வரையான
காலகட்டத்தில் பெரும் பெரும் அறிவியல் பெருந்தகைகளை உலகுக்கு ஈந்தது.
உதாரணமாக
இப்னு சீனா Avicenna – (மருத்துவம்),
இப்னு ஹைதம் Alhazen – (ஒளியியல்),
அல்-ஜபீர் Jabir
ibn Hayyan
(இரசாயனம்), அல்-பைரூனி (கணிதம், நிலவியல்) அல்-கிந்தி (தத்துவம்) போன்ற அறிஞர்களை
உருவாக்கியது இப்புரட்சிதான்.
ஆக, இஸ்லாம்
கல்வியைத் தடுத்து வைத்திருந்த ஆதிக்க சக்திகளிடம் இருந்து பறித்து, பொதுமக்களிடமே மீள
ஒப்படைத்தது. பிற மதங்களில் கல்வி கட்டுப்பாடுகளுடன் தடைபட்டு இருந்தது; இஸ்லாம் மட்டும்தான்
அனைத்து மக்களும் கல்வி பெற வேண்டும் என்று புரட்சிகரமான முறையில் அறிவித்தது. இது
ஒரு புது கல்விக் கலாச்சாரத்தின் தொடக்கமாக இருந்தது — அது இன்று வரை தொடர்கிறது.
ஆதாரங்கள்
(References):
1. The Canon of Medicine – Avicenna, Encyclopedia Britannica
2. Book of Optics – Ibn Al-Haytham, UNESCO Heritage Records
3. UNESCO Global Education Monitoring Report 2022
4. Al-Qarawiyyin University – Guinness World
Records & UNESCO
5. Islam and Education – Syed Nawab Haider Naqvi
6. The Legacy of Islam – Joseph Schacht & C.
E. Bosworth
=======================
இஸ்லாமிய கல்வி மையங்களின் வரலாற்றுப் பங்களிப்பு
https://www.quranmalar.com/2025/05/blog-post_26.html
கருத்துகள் இல்லை:
கருத்துரையிடுக